Calendario de actividades

I. PROPUESTA DE PLAN TRABAJO PARA LA ASIGNATURA:  GÉNEROS PERIODÍSTICOS INFORMATIVOS

División Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia

Maestra: Elina Sonia Hernández Carballido

Semestre 2021-1

SESIÓN	UNIDAD TEMÁTICA	TEMA	ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE	BIBLIOGRAFÍA BÁSICA	BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1 26 sep		Presentación del curso. Forma de trabajo y evaluación.	Dinámica de grupo para sondear los intereses, expectativas y dudas.
2 10 0ctubre	1. PERIODISMO	1.1 Definición de información 1.2 Definición de comunicación  1.3 Definición de periodismo  1.4 Características y objetivos 1.5 Contexto social del periodismo	* Lectura de la bibliografía básica. *Entrega de cuadro sinóptico de lectura 1 *Resumen y comentario de lectura 2.	Richard Rodríguez, Repasando las funciones del periodismo, en http://www.observatoriofucatel.cl/repasando-las-funciones-elementales-del-periodismo-richard-rodriguez-revollar/ José Luis Martínez Albertos, El periodismo en el siglo XXI, en https://dialnet.unirioja.es/servlet/	Arrueta, César. ¿Qué realidad construyen los diarios? Una mirada desde el periodismo en contextos de periferia. Argentina, La crujía, 2010. Pág.53-66 Bernal, Sebastiá y Lluís Albert Chillón. Periodismo Informativo de creación, España, 1985. Pág.11-17 Boczkowski, Pablo J. Digitalizar las noticias. Innovación en los diarios online, Argentina, Manantial, 2006. Pág. 235-238
2	II EL PERIODISTA	2.1 Características y cualidades 2.2 Ética Periodística 2.3Responsabilidad   social del periodista 2.4 Aspectos legales del ejercicio periodístico 2.5 Comprensión de las diferentes perspectivas para abordar la realidad.  2.4 Función social de los medios de comunicación	* Lectura de la bibliografía básica. * Reflexión sobre el papel y función del periodista en el siglo XXI a partir de las dos lecturas.	Enrique de Aguinaga, El periodista en el umbral del siglo XXI", en Estudios sobre el mensaje periodístico". https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/viewFile/ESMP0202110157A/12744 Buendía, Manuel. Ejercicio Periodístico, México, Aguilar León y Cal Editores y Fundación Manuel Buendía, 1990. Pág. 27-38 https://comunicologosuafcpys.files.wordpress.com/2012/11/buendia-manuel-ejercicio-periodistico.pdf	Goodwin, Eugene. A la búsqueda de una ética en el periodismo. México, Ediciones Gernika, 1998.  Bond, Fraser F. Introducción al periodismo. México, Limusa, 1991. Pág. 17-65
3 24 octubre	III NOTICIA IV GÉNEROS PERIODÍSTICOS       V MEDIOS INFORMATIVOS	3.1Características del acontecimiento 3.2 Criterios de selección 3.3 Concepto tradicional de noticia 3.4 El acontecimiento como noticia 3.5 Características de la noticia 3.6 Noticia como construcción de la realidad 3.7 Factores de interés periodístico 4.1 Definición y aspectos fundamentales 4.2 Clasificación  4.3 Propósitos 5.1 Prensa escrita 5.2 Radio 5.3 Televisión	* Ubicar las funciones del periodismo en noticias (orientar, informar, fiscalización, educar, etc.). Entrega de textos escaneados. * Lectura de la bibliografía básica. Vicente Leñero * Recorte de  ejemplos de noticias que aborden los factores de interés periodísticos que señala Leñero. * Reflexión escrita sobre los elementos que hicieron de un hecho actual un hecho noticioso. *Comparación de una noticia en los diferentes medios informativos.	LEÑERO, Vicente, Manual de periodismo, Grijalbo, 1986,. pp. 39-46 en https://drive.google.com/file/d/1UiIGeZv4Xsc0ZjR_ZTZiJHLKYNbNg9oy/view?usp=sharing	Kapuscinski, Ryszard. Los cínicos no sirven para este oficio. Sobre el buen periodismo. Barcelona, Anagrama, 2000. Pág. 29-64  Martín Vivaldi, G. Géneros periodísticos, Madrid, Paraninfo, 1973. Pág. 29-35  Tuchman, G. La producción de la noticia, México, ATE, 1978.  Warren, Carl N. Géneros periodísticos informativos: Nueva enciclopedia de la noticia, México, Prisma, s/a. Pág. 23-39
4 7 nov	VI NOTA INFORMATIVA EN PRENSA ESCRITA	6.1 Hacia una definición 6.2 Objetivos 6.3 Elementos de identificación: cabeza de titulación, entrada, cuerpo y remate. 6.4 Contenido 6.4.1 Estructura. 6.4.2 Preguntas básicas 6.4.3 Procedencia de los datos informativos: hecho, declaración, boletín, entrevista.	* Lectura de la bibliografía básica. * Analizar tres notas informativas del mismo tema en diferente medio impreso. Señala tópicos, técnicas, fuentes. Indique cuál es la más completa y   por qué. *Realización de una nota informativa en clase	LEÑERO, Vicente, Manual de periodismo, Grijalbo, 1986, pp. 47-90	Campbell, Federico. Periodismo escrito,México, Ariel, 1994.  Edo, Concha. Periodismo informativo e interpretativo. El impacto de Internet en la noticia, las fuentes y los géneros,México, Alfaomega, 2009. Pág. 75-102 Fontcuberta, M. La noticia. Pistas para percibir el mundo.Barcelona, Paidós,1993. Pag. 69-86  Grijelmo, Alex. El estilo del periodista, Madrid, Taurus-Santillana, 2001.
5 21 nov	VI NOTA INFORMATIVA	6.5 Técnicas de investigación 6.5.1 Fuentes de información 6.5.1.1 Investigación: documental y de campo 6.5.1.2 Fuentes oficiales, semioficiales 6.5.1.3 Consignación de la fuente: identificación y atribución 6.5.2 Obtención, selección y jerarquización de datos 6.6 Redacción 6.6.1 Entrada: Tipos de entrada 6.6.2 Cuerpo 6.6.3 Remate  6.7 Características del lenguaje y estilo periodístico 6.8. Nota informativa digitalizada 6.9 Nota informativa en radio y televisión	* Realización de notas en clase y extraclase. Eventos a designar por profesora.	LEÑERO, Vicente, Manual de periodismo, Grijalbo, 1986, pp. 47-90 Benavides Ledesma, José Luis. Escribir en prensa. Redacción informativa e interpretativa. México: Alhambra Mexicana, 1997, pp- 11-156 Riva Palacio, Raymundo. Manual para un nuevo periodismo. Desafíos del oficio en la era digital, México, Grijalbo, 2013. Pág. 201-217 Secanella, P.M. El lid fórmula inicial de la noticia, Barcelona, ATE, 1980. Pág. 45-117	Campbell, Federico. Periodismo escrito,México, Ariel, 1994.  Edo, Concha. Periodismo informativo e interpretativo. El impacto de Internet en la noticia, las fuentes y los géneros,México, Alfaomega, 2009. Pág. 75-102 Fontcuberta, M. La noticia. Pistas para percibir el mundo.Barcelona, Paidós,1993. Pag. 69-86  Grijelmo, Alex. El estilo del periodista, Madrid, Taurus-Santillana, 2001.
6 5 dic	VII ENTREVISTA EN PRENSA	9.1 Hacia una definición 9.2 Objetivos 9.3 Clasificación 9.3.1 Informativa 9.3.2 Opinión 9.3.3 Semblanza 9.3.4 Perfil 9.4 Técnicas de investigación 9.4.1 Investigación previa 9.4.2 El currículum   del entrevistado  9.4.3 La elaboración del cuestionario o guía  9.5 Estructura 9.5.1 Selección y jerarquización 9.5.2 Orden de trabajo	* Lea la bibliografía básica. * Lea y analice la estructura, estilo y contenido de dos entrevistas del Blog elinasua.blogspot.mx Reflexión sobre entrevista de Carlos Albert, en Blog. Análisis de entrevistas imaginarias en Blog ENTREGA DE REPORTE PERIODISTA 20%.	Material de entrevista en Clases de periodismo. En http://www.clasesdeperiodismo.com/category/entrevistas/ Bauduco, Gabriel. Secretos de la entrevista. Manual para periodistas. México, Trillas, 2008. Pág. 13-206 Cantavella, Juan. Manual de la entrevista periodística. España, ArielComunicación, 2002. Halperín, Jorge. La Entrevista periodística. Intimidades de la conversación pública. Argentina, Paidós. Estudios de Comunicación 2002	Knapp, Mark L. La Comunicación no verbal. El Cuerpo y el entorno. México, Paidós Comunicación, 2008. Ochoa Sandy, Gerardo. La Palabra Dicha, Entrevistas con Escritores Mexicanos, México, Conaculta, 2000.  Perdomo Orellana, José Luis. En el surco que traza el otro, México, CONEICC, Ediciones de Comunicación, 1987. Pág. 3-40 Sherwod, Hug, Carl. La entrevista, Barcelona, ATE, 1976. Pág.47-63
7 16 enero	VII ENTREVISTA EN PRENSA	9.6 Redacción 9.6.1 El valor de las “entradas” 9.6.2 Ejemplos de entradas  9.7 El estilo periodístico  9.7.2 Técnicas narrativas de ficción 9.7.2.1 El uso de los discursos (descriptivo, narrativo y expositivo) 9.7.2.2 El uso de las figuras literarias	*Seleccione ejemplos de entrevistas y analice sus características de   estructura y redacción *Realización de entrevistas en clase y extraclase
8 30 enero	ENTREGA DE TRABAJO FINAL 30%		El trabajo final consiste en la entrega de 2 notas informativas y 3 entrevistas (semblanza, opinión e imaginaria)

II. FORMA DE EVALUACIÓN

! Tareas (análisis de textos y redacción)                                                                                50%

! Trabajo final           Práctico (2 notas y 3 entrevistas)                                                         50%

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SuSubir actividades en fechas establecidas en CLASSROOM

·         Todos los trabajos y tareas deberán tener buena ortografía literal, puntual y acentual, de no ser así, por cada tres errores de ortografía se bajará un punto en la calificación del trabajo.